Les outils nécessaires pour analyser un texte

Tout d’abord, repérer le genre de textes (théâtre, poésie, roman,etc …), le nom de l’auteur qui peut donner des informations sur les circonstances, le type de message véhiculé par le texte.

Des outils vont servir pour l’analyse de tout texte, peu importe son genre :

1. La structure du texte : repérer si on peut distinguer plusieurs parties ou une évolution
2. L’énonciation : qui parle à qui ? dans quel but ? l’émetteur reste-t-il neutre ou s’implique-t-il ? = étude des pronoms, des termes évaluatifs (mélioratifs/péjoratifs)
3. Le vocabulaire à travers les champs lexicaux.

Champ lexical : ensemble des termes qui se rapportent à une même idée : ces mots peuvent être soit synonymes, soit de la même famille, soit renvoyer au même domaine ou à la même notion

Ex guerre synonymes : combat,bataille, conflit

Même famille : guerrier, guerroyer

Même domaine : soldat, troupe, armé, capitaine

Même notion : violence, blessure, hostilité

Faire attention à la dénotation et à la connotation

Sens dénoté = celui donné par le dictionnaire, sens objectif compris par tous les utilisateurs de la langue

Ex : « rouge » = couleur primaire

Sens connoté = sens supplémentaire et qui varie en fonction du contexte, des références culturelles

Ex : « rouge » selon les situations peut signifier un interdit (cf signalisation routière), la colère, le sang, la passion…

Il peut être utile d’étudier la formation des mots (préfixe, radical, suffixe), voire leur étymologie.

Attention à la polysémie : un mot peut avoir plusieurs sens : peine = chagrin, sanction, effort (se donner de la peine), gêne (pouvoir à peine parler) (distinguer sens propre/sens figuré ex : une terre fertile / une imagination fertile)

1. Les verbes : temps et modes auxquels ils sont conjugués, types de verbes (état ; mouvements ; parole etc)
2. Les figures de style : métaphore, antithèse, etc (fiche à venir sur les figures de style)
3. Les registres (lyrique, pathétique, tragique, polémique, satirique, etc) = future fiche